Piers-Harris儿童自我意识量表

　　Piers-Harris儿童自我意识量表(Piers-Harris Children's Self-Concept Scale) 是一种广泛使用的心理评估工具，专门设计用来测量6至18岁儿童和青少年的自我概念。该量表由E. Anthony Piers和Dale B. Harris在1960年代首次开发，并经过多次修订以提高其有效性和适用性。最新版本通常被称为Piers-Harris 2或Piers-Harris 3，根据出版年份和更新内容的不同。

　　The Piers Harris Children's Self Concept Scale is a widely used psychological assessment tool specifically designed to measure self-concept in children and adolescents aged 6 to 18. This scale was first developed by E. Anthony Piers and Dale B. Harris in the 1960s and has undergone multiple revisions to improve its effectiveness and applicability. The latest version is usually referred to as Piers Harris 2 or Piers Harris 3, depending on the year of publication and updated content.

　　Piers-Harris儿童自我意识量表的主要目的是提供一个标准化的方法来评估儿童和青少年的自我认知，帮助识别那些可能存在自我概念问题的年轻人，这些问题可能影响他们的心理健康、学业成就和社会适应能力。

　　量表结构

　　Piers-Harris儿童自我意识量表包含多个维度，旨在全面覆盖个体的自我概念领域。以下是主要维度：

　　行为(Behavioral)：评估孩子对自己日常行为的看法，如是否认为自己是听话的、有礼貌的。

　　智力与学校表现(Intellectual and School Status)：关注孩子对自己学术能力和智力水平的认知，以及在学校中的表现。

　　身体外貌与属性(Physical Appearance and Attributes)：测量孩子对自己外貌和身体特征的感觉，包括对自身吸引力的看法。

　　受欢迎度(Popularity)：考察孩子对自己社交地位和同伴关系的感受，例如是否觉得自己被同龄人喜欢。

　　幸福与满足感(Happiness and Satisfaction)：了解孩子整体的生活满意度和个人幸福感。

　　焦虑(Anxiety)：在新版中增加了对孩子焦虑水平的评估，特别是关于考试、社交场合等方面的担忧。