NYLS 3-7岁儿童气质问卷

　　NYLS3-7儿童气质问卷是基于1956年由Alexander Thomas、Stella Chess及其同事进行的纽约纵向研究(NYLS, New York Longitudinal Study)开发的一系列评估工具之一。这项研究首次系统地描述了儿童气质的不同维度，并提出了九个主要的气质特征。这些研究结果为理解和处理儿童行为提供了重要的基础，尤其是针对3至7岁儿童的气质特点。

　　The NYLS3-7 Children's Temperament Questionnaire is one of a series of assessment tools developed based on the New York Longitudinal Study (NYLS) conducted by Alexander Thomas, Stella Chess, and colleagues in 1956. This study systematically describes for the first time the different dimensions of children's temperament and proposes nine main temperament characteristics. These research findings provide an important foundation for understanding and processing children's behavior, especially for the temperament characteristics of children aged 3 to 7.

　　NYLS儿童气质问卷的主要目的是帮助父母、教育工作者和医疗保健提供者识别并理解每个孩子的独特气质特征。通过了解孩子的个性倾向，成人可以更好地适应和支持孩子的发展需求，从而促进积极的成长环境。

　　气质维度

　　根据Thomas和Chess的研究，儿童的气质可以分为以下九个维度：

　　活动水平：孩子日常活动中表现出的能量水平。

　　规律性：饮食、睡眠等生活习惯的可预测性和一致性。

　　接近/退缩：面对新情境或新人时的初始反应倾向。

　　适应性：对变化的调整速度和容易程度。

　　强度：情绪反应的强烈程度。

　　情绪质量：总体情绪倾向，倾向于乐观还是悲观。

　　注意力分散度：是否容易被外界干扰而分心。

　　持久性/注意广度：专注于任务的能力以及遇到困难时坚持下去的程度。

　　反应阈限：对外界刺激敏感性的高低。

　　测试结果分析

　　高分维度：表示孩子在该维度上表现出较高的特质。例如，在“活动水平”维度上的高分可能意味着孩子非常活跃。

　　低分维度：则表明孩子在该维度上的表现相对较弱。例如，“规律性”得分较低的孩子可能作息时间不太固定。

　　通过对这些维度的综合分析，可以将儿童归类为三种主要的气质类型之一：

　　易养型(Easy)：大多数情况下表现出积极的情绪，适应性强，规律性好。

　　慢热型(Slow to Warm Up)：对新事物持谨慎态度，但随着时间推移逐渐适应。

　　难养型(Difficult)：情绪波动大，难以安抚，适应新环境较慢。